液壓與氣壓室建設(shè)方案，液壓與氣壓實(shí)驗(yàn)室

液壓與氣壓實(shí)驗(yàn)裝置、液壓綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)為了進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，提高畢業(yè)生的質(zhì)量，本學(xué)科始終堅(jiān)持以工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線，以綜合實(shí)踐能力提高為核心，以創(chuàng)新精神培育為重點(diǎn)，注重基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、擴(kuò)大綜合性實(shí)驗(yàn)、強(qiáng)化創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的重理論輕能力向現(xiàn)代重實(shí)踐求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變；由單獨(dú)課程實(shí)驗(yàn)向多門課程綜合實(shí)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變；由驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)向設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的轉(zhuǎn)變，把綜合性和創(chuàng)新性訓(xùn)練融入到實(shí)踐教學(xué)中，由技術(shù)教育向創(chuàng)新教育的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的全面發(fā)展。
液壓綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)備為學(xué)生營造了一個(gè)典型液壓產(chǎn)品展示、產(chǎn)品自主拆裝的學(xué)習(xí)與研究環(huán)境和氛圍。學(xué)生從新生教育、學(xué)科基礎(chǔ)課到專業(yè)課都可借助液壓綜合實(shí)驗(yàn)室及其實(shí)物和多媒體資料加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)更是可以得到液壓綜合實(shí)驗(yàn)室的強(qiáng)力支撐，使學(xué)生能夠近距離的觀察、長時(shí)間的接觸和深入的研究，使得學(xué)生得到全面的流體傳動(dòng)與控制工程方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)實(shí)地掌握流體傳動(dòng)與控制工程方面的理論和實(shí)踐知識(shí)。